Von der Theorie zur Tat – Praxisunterricht lebendig gestalten
Datum und Uhrzeit
06.07.26 – 08.07.26
Preis pro Seminar
400,00 €MwSt. frei
Dauer
3 Tage
Trainer/-in
Marcel Zacher
Teilnehmer
Max. 16
Fragen?
Inhalt
Ob Skills‑Lab, Fallbesprechung auf Station oder digitales Micro‑Learning – gelungener Praxisunterricht entscheidet, wie gut Auszubildende Theorie und Pflegepraxis verknüpfen können. In diesem intensiven 3‑tägigen Workshop entwickeln Praxisanleiter*innen das Handwerkszeug, um Unterrichtseinheiten zielorientiert aufzubauen, motivierend zu moderieren und mit modernen Medien anzureichern. Durch praktische Übungen, kollegialen Austausch und sofort einsetzbare Vorlagen verlassen Sie den Workshop mit einem fertigen Unterrichtskonzept für Ihre Einrichtung.
Zielgruppe
Staatlich anerkannte Praxisanleiter*innen, Lehrkräfte an Pflegeschulen und Ausbildungskoordinator*innen, die ihren Praxisunterricht methodisch auffrischen, neue Impulse erhalten und Auszubildende nachhaltig begeistern möchten.
Überblick
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Didaktische Grundlagen & Lernzielorientierung: Analyse des Lernbedarfs, SMART‑Lernziele formulieren, Kompetenzen statt Inhalte in den Fokus rücken
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Unterrichtsstruktur & Ablaufplanung: Phasenmodell (Einstieg – Erarbeitung – Transfer), Zeitmanagement, Storytelling‑Ansätze für mehr Lernmotivation
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Methodenvielfalt & Aktivierung: Skills‑Lab‑Stationen, Fall‑ und Problemszenarien, Gamification‑Elemente, Peer‑Teaching und Reflexionsmethoden sicher einsetzen
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Innovative Medien & Tools: Interaktive Whiteboards, Lern‑Apps, Augmented‑Reality‑Simulationen; Auswahl‑ und Implementierungskriterien, Datenschutzaspekte
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Evaluation & Qualitätssicherung: formatives vs. summatives Feedback, Lernstandsdiagnostik, Portfolio‑Arbeit, kontinuierliche Verbesserung des Praxisunterrichts
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Transferworkshop „Mein Unterrichtsdesign“: Entwicklung eines gebrauchsfertigen Unterrichtskonzepts, kollegiales Feedback, Tipps für den Implementierungsplan
Standortdetails
Trainer/-in
