Moderne Didaktik und innovative Lehrmethoden - PflichtFoBi PAL
Datum und Uhrzeit
23.11.26
Preis pro Seminar
130,00 €MwSt. frei
Dauer
8 Stunden
Trainer/-in
Stefanie Geistert
Teilnehmer
Max. 16
Fragen?
Inhalt
Auszubildende von heute lernen vernetzt, praxisnah und digital. Damit Praxisanleiter*innen Schritt halten, braucht es frische didaktische Konzepte, die Lernende aktiv einbinden, kritisches Denken fördern und moderne Technologien integrieren. Diese eintägige Pflichtfortbildung vermittelt die Grundlagen moderner Didaktik, stellt innovative Lehr‑ und Lernmethoden vor und zeigt, wie Sie diese direkt im Praxisunterricht umsetzen. Zahlreiche Praxisbeispiele, Mini‑Workshops und sofort nutzbare Vorlagen erleichtern den Transfer in den Ausbildungsalltag – und erfüllen zugleich Ihre jährliche 24‑Stunden‑Fortbildungspflicht
Zielgruppe
Staatlich anerkannte Praxisanleiter*innen aller Pflege‑ und Betreuungsbereiche, Lehrkräfte an Pflegeschulen, Ausbildungskoordinator*innen sowie Pflegedienst‑ und Einrichtungsleitungen, die ihre didaktischen Kompetenzen auf den neuesten Stand bringen und Auszubildende nachhaltig motivieren möchten
Überblick
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Didaktische Grundlagen & Lernzielorientierung: Kompetenzmodelle, Constructive Alignment, Kognitivismus, Construktivismus, Behaviorismus
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Aktivierende Unterrichtsmethoden: Problem‑Based Learning, Think‑Pair‑Share, Stationenlernen & Skills‑Lab‑Settings – Lernende ins Tun bringen
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Gamification & spielerisches Lernen: Quiz‑Battles, Escape‑Room‑Szenarien, Badge‑Systeme zur Steigerung der Lernmotivation
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Agile Didaktik & Micro‑Learning: Lern‑Sprints, Kanban‑Boards, kurze Lernhappen für den Arbeitsalltag planen
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Digitale Tools & Medienkompetenz: Interaktive Whiteboards, Lern‑Apps, AR/VR‑Simulationen DSGVO‑konform auswählen und einsetzen
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Feedback & Evaluation: Formative Assessment, digitale Abstimmungstools, Rubrics zur fairen Leistungsbewertung
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Transfer in die Praxisanleitung: Unterrichtssequenz mit innovativer Methode entwickeln, kollegiales Feedback, Implementierungsplan für das eigene Haus